自信的3分钟演讲稿(通用8篇)
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自信的3分钟演讲稿篇1
亲爱的老师,同学们:
大家好,今天我要演讲的题目是《自信》。
罗丹说:“生活很美好,只是你缺少发现美的眼睛。”同样,我想说:“也许自己很优秀,只是缺乏为自己点赞的勇气。”在此,我要拾起勇气,大胆地为自己点赞。
教室外阳光异常强烈,教室内闷热的空气压抑着,底下一片寂静,几百神态各异的眼睛,或期待,或鄙夷,或鼓励,像一个个鼓槌敲击着我收缩的心。
我故作镇定地坐上主席台,双眼望着前方,僵硬的身体动弹不得,好像一碰就要散架。沉闷的声音回旋在压抑的空气中,越来越小,当余音消失的时候,台下一片沉寂,“会不会是我主持地不够好?他们是不是不满意?台下的同学为什么都不作声?糟了糟了,彻底搞砸了!”我的心里紧张极了,头上急出了冷汗,眼睛只能呆滞地望向远方。忽然,一片雷鸣般的掌声回荡在耳边,是鼓励,是赞同。我兴奋极了,原来我主持得很好,我紧张的心稍放松了。接下来的主持中,我势如破竹,如鱼得水,在大家的赞声中结束了主持。
我做到了,我战胜了困难,我赢得了自信,我收获了成功,我为自己点赞。
那天,街上的大树,像病了似的,无精打采地低垂着;树上的叶子布满了灰尘。大地吝惜它的一丝风,不愿带给人们丝毫清凉。我坐在大门旁,还端着一碗热气腾腾的紫薯饭,热气笼罩着我,额头上直滴汗水。突然,不知哪家的小狗从巷子里冒出来,还向我走过来,它那澄澈的目光直勾勾地盯着我的米饭。我走向它,它害怕地后缩了几步,随即又饥渴地扑向我的米饭,我有点儿受不了它的灼灼目光。我将饭一点点挑出来,放在地上,小狗眼里闪出兴奋的光,一跃扑上来,将米饭一扫而光,又露出了它那使人哀怜的眼神,直到把我的盘中餐全部扫光。最后我放下空空如也的碗,又将它抱到池塘边,让它喝足后微笑着离开了,我的心里也美滋滋的。
回首往事,我也为我善良的品质而自豪,为我有这样的助人精神,点赞。
每个人都应该有一双发现优点的眼睛,也应该有为自己点赞的勇气。做一个自信的人,为自己点赞。我做到了,你呢?
自信的3分钟演讲稿篇2
无数楼盘纷纷以“洋气”的名字跃入人们的眼帘。——《罗马加州》《米罗时报》《巴厘岛》……这些华丽的洋气名字背后,反映了人们盲目追求外来文化和生活的社会现象。造成这种社会现象的根本原因是中国人缺乏自信,中国人对外国人的崇拜!
现在,有些人以使用外国产品和说外语为荣。不时出现几个英文单词,连楼盘名称和生活方式的选择都要效仿西方。总之,外国的都可以。在我们身边,一些中国人的心里充满了这种崇洋媚外的情结。为什么会有这样的心态?这无疑反映了他们自信的心理状态。
做一个自信的中国人。盘古自创立以来,我们已有几千年的悠久历史。我们是中国人的后代,我们的祖国是礼仪之邦,我们的祖先给我们留下了灿烂的文明和传统美德。千百年来,我们一直铭记孔孟之道,秉承君子之仪。回望历史的长河,多少古代帝王开辟了一个永垂不朽的盛世,多少爱国将领在为祖国荣誉的战斗中牺牲了生命,流了血,死了。这样,中华民族的传统、文化、精神就不可磨灭,伟大而自豪。那么,在这种情况下,我们的人民有什么理由抛弃中国的骄傲,崇洋媚外呢?为什么有些中国人盲目追求外国文化和生活?
克服自卑,做一个自信的中国人。近年来,中国的科技、教育和经济事业蓬勃发展。虽然与西方发达国家还有差距,但我们正在迎头赶上,逐步缩小差距。事实证明,中国在进步,在发展!事实证明,我们可以毫不自卑的崇洋媚外,可以自信的做中国人!
朋友们:我们的祖国强大,我们不需要自卑,我们不需要崇洋媚外,因为我们可以成为自信的中国人!
自信的3分钟演讲稿篇3
自信,虽不是一支悦耳的歌,那般动听,令人陶醉,也不是一首飘逸的诗,令人回味无穷,可它却有着一股冲天的力量,如一团熊熊燃烧的烈火,犹如一盏绿灯,为我们前进的成功之路保障绿色通畅!
名人中有很多因自信而成功的事例。爱迪生为了寻找一种适合做灯丝的材料,曾历经千百次失败而被人讥笑,如果不是对自己充满了信心,就不可能坚持到最后;世界著名交响乐指挥家小泽征尔,在一次欧洲指挥大赛中,没有在遭到权威人士的否定时放弃自己的正确观点,是自信让他夺得了桂冠。
我也是一个自信的孩子,在成长的海洋中,我承受过许多成功与失败的痛苦,它们总是不时地敲着我的房门,在它们的伴随下便成就了一个自信的我。
我永远也忘不了那紧张的两小时,那场生平以来第一次让我心跳加速的数学考试。
考试的那天,头场是数学,我信心汇成商学院地搞定前面的题目,终于到了最后一题,我嘘了一口气,太好了,就差一题了,加油!可事情没那么简单,那道题很难很难,我思考了半天都没有结果,还好我做得快,时间还来得及,我又重新思索起来……
时间一分一秒地过去了,我只觉得头大、头大、头大……我尝试了所有我能想到的解题思路,可都不适用于这道题目,就像是丢了钥匙的锁,怎么也打不开。我瞅了一下挂在考场后面的时钟,哎,只剩三十分钟了,这题目谁出的,怎么这般费脑细胞?
我看了下题目的分值,天啊——二十分,不行,这二十分不能丢掉,否则怎么对得起我这数学课代表的头衔!拼了!理智让我决定拼一拼,我在心里默默说道:加油,我是个自信的人,我一定行!
十分钟过去了,我把会写的全部写上了,离成功只有一步之遥……对,我脑海中灵光一闪!我明白了!我又飞快地写了起来……
离考试结束还有五分钟,终于解出了这道题目,我觉得自己真伟大,绕了个弯题目的答案就出来了,我悬着的心终于放下了。
试卷上交了,虽然最后一题写的有点潦草,思路也不太清晰,但我依然充满自信地相信着它。
第二个星期,分数出来了,113分,虽然最后一题扣了不少分,前面也没来得及检查,我依然兴高采烈,它证实了我的自信没有错。
世上没有不可能,不可能只是不敢做。相信自己,去做那些“不敢做”的事情,让自己的内心充满自信,那我们就一定会看到成功在向我们招手。
自信的3分钟演讲稿篇4
自信是一根柱子,能撑成精神的广漠天空,自信是一片阳光,能驱散迷失者眼前的阴影,而我通过那一次,我永远坚信自信可以改变一切!
一次激动人心的音乐比赛,改变了我对音乐的感受,更改变了我!记得我曾经特别害怕参加音乐比赛,参加考级,在妈妈和老师的鼓励下,我勉强报名参加了一次音乐比赛,到了比赛的前几天,我心神不宁,总想着我弹得不好,会被别人嘲笑,所以每当我看到,听到别的选手们将那些优美的音符在钢琴上轻快地流淌,我心里就有一种说不出来的羡慕,伴随而来的难受和不自信在我心头更是油然而生。
那一天,所有参赛的孩子们都到老师的演奏大厅里参加预赛表演,于是我艰难地抬起脚步,在妈妈希冀的眼神下缓缓走向钢琴,可能是我心里压力太大,坐在钢琴边,我的脑中一片空白,根本想不起来我的谱子,更不敢抬手弹琴,我的腿直发抖,手冰凉的,妈妈看我这样,走过来安慰我说:“别怕,你弹的很好”。可是妈妈的鼓励似乎让我更紧张了,生怕我弹的不好,妈妈会很失望,时间一分一秒的过去,看着老师和妈妈焦急的眼神,我豁出去了,弹吧。我闭上眼睛,镇静下来,脑海中开始回荡起悠扬的旋律,我的手稳稳地在琴键上跳跃,流利地奏出优美的曲子,台下一片掌声。我的好朋友也高兴的对我说:“你弹的真好!”,老师也一边鼓掌一边向我走来,“你弹得很好,比赛没问题了!”,老师笑着说。老师的赞扬,朋友的鼓励,让我有了信心,我有些自信了,以后我也经常在演奏大厅里练琴,我有自信!
后来,我正式比赛时,就在心里默念:“我是最棒的,我一定行!”,我大胆地走上台,自信汇成商学院得深情弹奏,仿佛我已经溶入这音乐里来了,美妙的音符在琴弦上缓缓流淌,我静静地享受着优美的曲子。
自信可以改变一切,自信让我成功!
自信的3分钟演讲稿篇5
尊重的老师、敬爱的同学们:
大家上午好!今天我讲话的标题是《从自信走向成功》
沐浴着温煦的东风,我们走进了三月。三月,是万木吐绿、百花盛开的美好节令,也是我们同窗们长常识、长身材的最佳时节。我们必定要在这个美妙的季节,爱护每一寸时间,听好每一堂课,做好每一道习题,学好每一点知识,不负这大好春景。特殊是我们行将面临中考的初三同学,更掌握这美好的三月,这样咱们才干播种丰产的六月,从而使我们的运气得到转变,使我们的人生迈向胜利。
每个人都愿望本人取得成功,作为学生应该盼望成就优良,作为演员应当生机观众赞美,作为工人应该希望能逾额实现义务……成功,可能要同时具备良多因素,但自负是最主要的因素,爱迪生曾说过“自信,是成功的第一秘诀。”
什么是自信?自信就是对自己、对前程充斥必胜的信心。但是,自信并不是盲目自卑,不是没有依据地乱拍胸脯,而是树立在智慧与才能基本之上的。世界有名的指挥家小泽征尔在一次指挥大赛上,以自信识破了评委设置的骗局,夺得桂冠。他凭的是什么?凭的是自己厚实的音乐实践基础,凭的是多年指挥教训和机动的临场应变能力。假如没有不学无术,就不会发生真正的自信。
自信地面对艰苦而失掉成功的例子举不胜举,而失去信心的失败才是彻底的失败。只有信任自己,能力让别人不敢鄙弃你,每一个人都应该领有信心,去克服性命中面临的每一个难题跟挫折,固然,有了自信却不一定会成功,然而不自信,却永远不会成功。在此我们希望成绩优良的同学加强信心,去战胜实力更强的对手;希望成绩临时落伍的同学建立信念,去战胜本身的每一个弱点,战胜自我,走出学习的窘境。最后我们希望初三的同学能信心百倍地迎接中考的挑衅,为我们泰山初中来日的成功作出自己应有的尽力!
我的讲话到此停止,谢谢大家!
自信的3分钟演讲稿篇6
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
自信,是冬日里的一缕阳光,给予我自信的温暖,我更清晰地知道,是自信,让我如此美丽!
自信,让我如此美丽。自信,是夜空中的一盏明灯,也许不是很亮,但足以照亮我成长的道路。
一年级时的我,性格内向,不愿和别人讲话、玩耍。到了三年级时,还是不爱讲话。可我成长中最大的转折点,就在我的社团活动课上。
我被老师选入了校队,是朗诵队。第一节课,老师让我们自我介绍,旁边的同学都跃跃欲试,我低着头,眼睛不敢对着老师的目光。
“你,就那个穿黑衣服的同学!”
黑衣服?天哪,我就穿的黑衣服。我一抬头,正好对上老师的目光,“额……”我站在讲台上扭捏的,好半天说不出话,老师鼓励我:“加油!”同学们静静地看着我,我脸涨得通红,那时,我恨不得找个地洞钻下去。
好景不长,我又被上次喊我的那个老师选去参加朗诵比赛,天哪,上次那件事还嫌不丢脸吗?又让我参加,在我苦恼时,广播响起来了:
“请参加朗诵比赛的人,尽快到舞蹈房排练。”我只好磨磨蹭蹭地挪着到了舞蹈房。排练时,我不紧张了,周围都是认识的同学,终于发挥了真正的实力。
光阴似箭,到了比赛那天,我早早地穿上了服装,来到了比赛场地。这时,一股忐忑涌上我的心头,我早已没了信心。我想:我可是代表学校参加比赛呀,万一走位走错了怎么办?再说学校就给了我们一个星期的排练时间。呀!到我了,已容不得我多想,顺着台阶往上走,每一个动作,我都是很卖力地在表演,因为这是学校的荣誉。那一刻,我忘却了胆怯,在舞台上展现了完美的我!
从那以后,我变了,我变得活泼开朗,爱与同学们一起嬉戏、聊天。我,自信了!
自信,是冬日里的一缕阳光,给予我自信的温暖,我更清晰地知道,是自信,让我如此美丽!
自信的3分钟演讲稿篇7
各位老师,同学,大家好!今天我演讲的题目是《而今迈步从头越》。
陈寅恪说:“人应当有自由之精神,独立之人格。”人总要学会长大,没有一把伞能撑起永远的一方晴空,没有一个人有一生的保护神。一个人总要学会尝试,学会面对,学会承受,哪怕面前是万丈深渊,哪怕眼前是刀山火海,哪怕饱尝耕耘的辛酸,失败的泪水,请不要轻易地把求助的目光投向别人。凤凰浴火才能重生,特立独行的人才是能傲雪的腊梅。
在当代中国,在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里,大学生既被社会过高的期待,也过高地期待着社会,只因为我们不能正确地估计自己,也不能正确认识社会。那种求平淡的心态,仍是不思进取的借口。于是,你曾经也想要有所作为,却不知道从何做起,跟着感觉走,在各种诱惑面前远离本真状态,被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲倦地走过无数个三百六十五里,你才发现留在身后的除了那份平淡,什么也没有。
所以很多同学便开始为自己的依赖找借口,试问是什么使我们真实的熔浆凝固,不再有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们没有走进梦想中的象牙塔?是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不再年轻,确实把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放弃世界的仍然是你。
有些人或许在怀疑自己是否有这个能力,质疑自己的资质。而我想说的就是发光并不是太阳的专利,要想别人看的起自己,首先得自己看的起自己。每个人都有自己潜在的能量,只是很容易就被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。不要在乎自己站在哪个位置,自立自强自始至终都是我们自己的事儿,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,只要坚持自己梦想的方向,自强不息,时刻鞭策自己激励自己,那么最后我们也同样会站在辉煌的至高点,并且有可能我们会比别人站得更高。
人不能只企求永远在阳光下生活,在生活中没有失败挫折是不现实的,也是不可能的。有句谚语讲的好:马儿虽有四只脚,有时也会摔一跤。人难免会遇到挫折,没有经历过失败的人生不是完整的人生。没有河床的冲涮,便没有钻石的璀璨;没有挫折的考验,也便没有不屈的人格。所以我们必须树立起自己的梦想一步一步的往前走,终究会触及梦想的边缘的。
日本著名企业家松下幸之助就这样说过:“人之可贵在于跌倒一次就能有所领悟,而不在于莫名其妙地跌跌起起。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,增益其所不能。”就象英国哲学家培根说的那样:“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”古今中外,在逆境中奋发图强,创造丰功伟绩的伟人比比皆是。
一旦失败己成定局,就不要对他耿耿于怀,要勇于忘却他。当挫折和失败的乌云笼罩我们时,我们一定要从失败的阴影中走出来,战胜沮丧,克服悲哀情绪,化悲痛为力量,重新振作起来。跌倒了,就要爬起来,反思为何会跌倒,不能躺下不干;不仅要干,还要专挑硬骨头啃,以昂扬的斗志投入到新一轮学习中去,奋力向前,即使时运不济;永不绝望,哪怕山崩地裂。
摆脱束缚,方能自立而后生。而今迈步从头越,拿出我们尝试的勇气,拿出我们青春的热情,大学四年毕业时,再回首,我们没有平淡、遗憾的青春。让我们的青春飞扬吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
自信的3分钟演讲稿篇8
尊敬的各位领导,老师,同学们:
大家好!
在古希腊奥林匹克阿尔菲斯河岸的岩壁上保留着这样一段格言:“如果你想聪明,跑步吧!如果你想强壮,跑步吧!如果你想健康,跑步吧!”在这里我想和同学们说:如果你想拥有健康的心灵,如果你想拥有强壮的体魄,如果你想拥有成功的人生,请来参加运动吧。因为,我运动,我健康,我学习、我快乐!
作为初中生,面对繁重的课业负担,面对巨大的升学压力,同学们往往无暇顾及身体。然而健康的身体是学习知识的前提,没有健康的身体,再大的能耐也无法发挥,健康不只是学习的基础更是生命的基础。同样是在一个教室里学习,为什么有同学整天埋头读书,学习成绩却不尽如人意呢?这跟学习方法有关,更重要的是学习效率的问题。如何提高学习效率,我想同学们应学会科学用脑,在保证营养,积极休息,进行体育锻炼等基础上保养大脑。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的前提条件。玩的时候痛快玩,学的时候认真学,全身心地投入。积极主动地学习,不断感受其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣;要防止过度疲劳,保持积极乐观的情绪。如此,才能大幅提高学习效率。 总之,学习效率的提高,很大程度上决定于学习之外的其他因素,与人的体质、心境、状态等诸多因素密切相关。
我们要向身心健康努力,既要科学地生活,锻炼,不断提高生活质量,又要加强学习和修养,塑造美好的心灵。应当珍惜自己的生命和健康,尽可能地爱护身体,讲究卫生,增强体质。同时,人又要有健康的心理,要有自尊、独立、平等、自信、自律、坚强、宽容、乐观等良好的心理品质。在现代,心理是否健康已成为衡量健康的重要标准。即使一个人身体残疾或患有疾病,但只要有健康的心理,不自卑,不放弃,照样可以成为对社会有用的人,可以生活得快乐,幸福。相反,即使一个人有健康的体魄,但心理不健康,心理承受能力差,自我调节能力弱,他的生活不会开心,甚至可能逐渐损害身体健康。
作为中学生,我们要以积极的心态和科学的方法,不断陶冶人性,健全人格,提高素质和能力,发扬实事求是、勇于创新的精神;坚持学习科学文化和加强思想修养的统一,把自己培养成为理想远大、热爱祖国、追求真理、勇于创新的人,在人生广阔的舞台上,充分发挥自己的聪明才智,展现自己的人生价值,努力创造无愧于时代和人民的业绩,实现自己的全面发展。
老师们,同学们,为了我们的学习、生活和事业,让我们行动起来,共同唱响“阳光、健康、和谐”的旋律,坚持体育锻炼,科学用脑,努力学习,争创一流!让我们的生活充满阳光,让我们永葆青春的激情和风采。
谢谢大家!